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Lire la suiteAppel à candidatures, École d’été internationale Médecine et Humanités 2021Appel à candidaturesSessions en ligne du 2 au 13 juillet 2021. Les étudiant·e·s doivent être prêt·e·s à consacrer 6h/jour à l’école d’été.
- Lire la suite"Faire Oeuvre collective" - Retour sur l’expérience de création soignante en PASSAtelier
Dans le cadre de la nouvelle première année des études de santé (PASS) à Lyon Est, et plus particulièrement de l’enseignement de l’UE 1 Sciences Humaines et Sociales, il a été proposé aux étudiantes et aux étudiants de participer à l’élaboration d’une création artistique avec l’artiste aNa, pratiquant l’art social et contextuel.
- Forum des Métiers de la Médecine, édition 2021Lire la suite
La faculté de médecine Lyon Est et le pôle des initiatives pédagogique étudiantes et enseignants (IPEE) de l’ACLE organisent la 5ème édition du Forum des Métiers de la Médecine le samedi 20 mars de 11h à 14h.
- Lire la suiteParticipez à la Journée de la Recherche 2021Evènement / Annonce
Objectif : promouvoir les parcours qui englobent à la fois la science et la santé, et notamment les doubles cursus santé-sciences.
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Compagnonnage entre étudiants, découvrez : le Tutorat et les IPE2 |
- Explorez les différents dispositifs pédagogiques interactifs
La faculté de médecine Lyon EST favorise le développement de pédagogies alternatives, fondées sur l'interactivité et la créativité.
- ASPPiRE : Accompagnement et Soutien Pédagogique Personnalisé pour la Réussite des Etudiants
ASPPiRE est une structure pour l’Accompagnement et le Soutien Pédagogique Personnalisé, pour la Réussite des Etudiants. C’est une structure pensée, et gérée par les étudiants, en collaboration avec la Faculté, qui vise à soutenir tous les étudiants, dans leurs difficultés, quelles qu’elles soient, pour favoriser l’épanouissement et le bien-être de chacun.
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Un site dédié à la Santé (médecine, pharmacie, odontologie, institut supérieur des techniques de réadaptation).
Une organisation de l'enseignement avec des stages hospitaliers à temps plein par période de 6 semaines alternant avec l'enseignement universitaire et permettant une intégration rapide dans l'équipe hospitalière.
Une pédagogie d'enseignement innovante axée sur l'interactivité enseignants-étudiants (expériences de classes inversées).
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