Initiatives Pédagogiques enseignants-étudiants (IPE2)
Un incubateur et un relai pour les innovations pédagogiques étudiantes-enseignants
Depuis plus de 5 ans les étudiants de l’ACLE-IPE2 et les étudiants du tutorat de la Faculté de médecine Lyon-Est sont au cœur des décisions pédagogiques. Ils sont non seulement encouragés à être actifs dans les projets avec leurs enseignants, mais ils sont aussi invités à être les instigateurs d'idées et de suggestions pour améliorer leur propre programme d'études.
Ainsi, depuis le concours PACES qui clos la première année, jusqu’à la 6em année qui se termine avec les Epreuves Nationales Classantes (ECN), les étudiants en médecine bénéficient d’un accompagnement par leurs pairs qui va du tutorat à l’organisation d’ECNi blanches inter-facultaires, de sous conférences et d’atelier de méthodologie de travail.
Ainsi, depuis le concours PACES qui clos la première année, jusqu’à la 6em année qui se termine avec les Epreuves Nationales Classantes (ECN), les étudiants en médecine bénéficient d’un accompagnement par leurs pairs qui va du tutorat à l’organisation d’ECNi blanches inter-facultaires, de sous conférences et d’atelier de méthodologie de travail.
Améliorons ensemble la Pédagogie
Les intiatives pédagogiques étudiants-enseignants (IPE2) regroupent et donnent de la visibilité à des projets mixtes innovants depuis 2014.
Les atouts
Les atouts
- Acquerir des points bonus pour son année
- Développer des compétences sociales (soft skills)
- Participer à des congrès internationaux de médecine en présentant un projet IPE2
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